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[妳背包包要上哪？我要去學作陶]
[這是老師的作品，不花幾分鐘馬上變出來]
學習是一件愉快的事情，只要有興趣沒嘗試過，我都樂於學習。
[也是第一次來上課的珮宜，手藝十分了得]
[法蘭繪製作品中]
新的一年開始，默默許下幾個願望，除了忙碌工作也得充實生活。選擇陶藝課程不算意外，只是學習的想法剛好有了機會。
[K姐跟我們玩的不同，她打算作工作室的小招牌]
[動作快、產能多的凱文]
第一堂課隨意玩陶，老師解說黏土的特性，其他自由創作。我喜歡不受拘束的學習模式，想什麼做什麼，將腦袋想的付諸於作品，三個小時可以做出許多出其不意的驚喜作品。
[我的不規則陶盆]
[趕赴宴會的王子]
今天的我腦袋空空，只做了一個不規則小陶盆與趕著宴會的王子，「下次又會有什麼作品出現？！」嗯...下堂課得上釉啊！呃....那新作品可能得下下堂課了。
[老師的作品]
不過當想法可以成為作品時，做什麼陶品已成為閒暇之餘的趣事，想著、想著心情便開心起來。
[學習讓壓力獲得情緒出口]
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